SUEÑOS DESPIERTOS 4_slide

Metodología, enfoques y estrategias

El juego representa una poderosa herramienta para el aprendizaje significativo, permite la posibilidad de generar vínculos, canales de comunicación en los que circulan la confianza, la empatía, la comprensión y la igualdad de condiciones, en ese campo de horizontalidad que surge cuando jugamos nos reconocemos y conocemos a los demás, a las demás, descubrimos fortalezas, destrezas y habilidades para la vida. Los afectos se expresan fluidamente y las palabras no se privan de la espontaneidad. Lo vivenciado se imprime en el cuerpo haciéndolo hablar de múltiples formas.

En Educación, Redes y Rehiletes A.C. tenemos como objetivo central la atención, provención y prevención a las diferentes formas de violencia y discriminación con la población considerada vulnerable por su alto grado de exclusión social, y con las instituciones encargadas de preservar el orden público y la prevención de la violencia y del delito.

Implementamos nuestros programas y proyectos en el marco de un Modelo Integral de Intervención Comunitaria, basado en la Metodología de Investigación Acción Participativa (IAP) con visión prospectiva y sustentada en la teoría ecológica de Bronfenbrenner (1987), lo cual nos permite entender la afluencia que tienen los ambientes en el desarrollo del sujeto en el entorno y en los diferentes escenarios en los que éste se desenvuelve: familia, escuela, trabajo, comunidad, etc.

Por lo anterior, nuestras 5 Estrategias base para la acción son:

I. La formación de Redes Comunitarias con plataforma en la pedagogía de la diferencia, la educación para la paz y la noviolencia, cuyos ejes articuladores a desarrollar son:

  • Organización Comunitaria,
  • Participación con acciones multiplicadoras,
  • Formación de Formadores/as
  • Planeación estratégica con Visión Prospectiva.

II. La capacitación a instituciones de gobierno, servidoras y servidores públicos, organizaciones de la sociedad civil y personas interesadas, sobre atención y prevención a las diferentes formas de violencia, discriminación y exclusión social, promoviendo:

  • Los Derechos Humanos
  • La Perspectiva de Género
  • La Cultura de Paz y Noviolencia
  • El desarrollo de las Habilidades Sociales
  • Acciones afirmativas para la Seguridad  Pública y Prevención del Delito
  • La Planeación Estratégica con Visión Prospectiva

A través de:

  • Diplomados, cursos, talleres*, conferencias y jornadas de capacitación.

III. La Investigación, Diagnósticos y Estudios Exploratorios, en temas como:

  • Situación actual y participación de mujeres, infancia y juventudes
  • Modelos y Programas sobre Seguridad Pública y Prevención del Delito
  • Violencia Familiar
  • Maltrato Infantil
  • Maltrato entre escolares o bullying
  • Clima escolar

IV. El Centro de Atención terapéutica y Asesoría legal “Casa Rehiletes” para casos en situación de:

  • Violencia Familiar*
  • Maltrato Infantil
  • Maltrato entre escolares o bullying*
  • Depresión, entre otros

*Sesiones individuales, familiares o grupales.

V. Nuestros Programas y Proyectos

  • Juego y transformo” …un Programa para reaprender la Convivencia Escolar.
  • Redes de Niñas y Niños tejiendo para la Equidad”. Un proyecto sobre formación de Redes Escolares en Escuelas Secundarias.
  • Yo soy mi colonia, yo vivo este tiempo, yo hago el mundo”. Campaña de acciones comunitarias para promover la participación activa, creativa y organizada sobre proyectos de beneficio común.